THẦY HIỆU TRƯỞNG Thầy hiệu trưởng của chúng tôi là một người ôn hòa, dễ mến. Dáng người thầy cao, đầu hói, đeo kính, râu pha trộn giữa những sợi đen và những sợi bạc dài xuống ngực. Thầy thường …
I. Mở bài Giới thiệu, dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận là giải quyết mâu thuẫn, xung đột ở lứa tuổi học trò. II. Thân bài 1. Giải thích khái niệm Mâu thuẫn, xung đột ở lứa tuổi …
Tôi đi học Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm hoang mang của buổi tựu trường. […] Trước đó …
“Phạm Tử Hư quê ở Cẩm Giàng, là một người tuấn sảng hào mại không ưa kiềm thúc. Theo học nhà xử sĩ Dương Trạm, Trạm thường răn Tử Hư về cái tính hay kiêu căng. Từ đấy chàng cố …
I. Mở bài Giới thiệu và nêu vấn đề nghị luận. II. Thân bài * Giải thích: + Hành vi lệch chuẩn là gì? Là những hành vi không phù hợp với chuẩn mực đạo đức, pháp luật và thuần …
Mùa thu cho con Nắng mùa thu như ươm vàng rót mật Tiếng trống trường rộn rã bước chân vui Niềm hân hoan trong ánh mắt rạng ngời Con đến trường học bao điều mới lạ Con hãy đi bằng …
I. Nhận diện đề bài 1. Từ khóa nhận diện *Đề bài thường sử dụng những yêu cầu như: + “Đề xuất giải pháp…” + “Hiến kế để…” + “Cần làm gì để…” + “Làm thế nào để…” + “Theo …
I. Mở bài – Giới thiệu vấn đề về đối diện với những thay đổi và biến động trong lứa tuổi học trò – Nêu vấn đề: bày tỏ quan điểm cá nhân (đây là một kỹ năng sống quan …
I. Mở bài – Giới thiệu vấn đề nghị luận. – Nêu sự cần thiết phải đề xuất giải pháp giải quyết những xung đột của học sinh. II. Thân bài: a. Giải thích – biểu hiện. – Xung đột …
TÌNH MẸ (Vũ Thị Thu) Một cậu bé mời mẹ tham dự buổi họp phụ huynh đầu tiên ở trường tiểu học. Điều cậu sợ đã thành sự thật, mẹ cậu nhận lời. Đây là lần đầu tiên giáo viên …