I. Mở bài Giới thiệu được vấn đề nghị luận và nêu tầm quan trọng, sự cần thiết của việc giải quyết vấn đề. II. Thân bài 1. Giải thích


Tốt nghiệp ĐH Sư Phạm Hà Nội. Nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy, nhiều năm ôn thi Học sinh giỏi, ôn thi vào lớp 10, thi THPT Quốc Gia. Với phương pháp giảng dạy truyền cảm hứng, cô đã thổi niềm đam mê văn chương cho rất nhiều thế hệ học sinh. Cô Thu được hàng ngàn học sinh yêu quý và theo dõi trên các trang mạng xã hội.
Mục tiêu: luôn đồng hành cùng các con trong quá trình học tập, trau dồi kiến thức, kỹ năng.
Bao gồm kiến thức nền tảng & nâng cao, giúp các con học tập không ngừng tiến bộ.
Đưa ra lộ trình học tập để đạt được mục tiêu cụ thể và rèn luyện kỹ năng cho các kỳ thi.
Mọi thắc mắc trong quá trình học của các con sẽ được cô giải đáp nhanh.
✅ Cô Thu luôn lấy học sinh làm trung tâm, dạy học tương tác 100%
✅ Lộ trình cá nhân hoá, mục tiêu học tập của con được định hướng rõ ràng ngay từ khi mới bắt đầu
✅ Lịch học đa dạng dựa trên thời gian biểu của con
✅ Bài tập về nhà rèn luyện những kiến thức đã học và nâng cao nhằm phát triển khả năng tư duy
✅ Kho đề phong phú với nhiều đề thi thật sưu tầm
✅ Hình thành kỹ năng viết văn theo từng chủ đề, dạng đề
✅ Trao đổi lại thường xuyên, định kỳ - Phụ huynh nắm rõ lộ trình phát triển của học sinh
Mọi đối tượng học sinh đều có thể tham gia tại Lớp văn cô Thu. Từ học sinh chưa biết cách làm một bài văn theo yêu cầu của từng dạng, đứng trước một đề Văn vẫn chưa biết xử lí ra sao, lúng túng trong việc xử lí vấn đề, đến các học sinh khá môn Văn muốn chinh phục các điểm 8, 9, 10. Luyện thi học sinh giỏi Văn, thi vào trường chuyên, thi vào lớp 10, thi THPT Quốc Gia.
Cô sẽ ghi hình lại video buổi học mà học sinh vắng mặt và gửi cho phụ huynh để con xem lại mà không lo bị bỏ lỡ kiến thức.
Trong buổi học, cô và trò sẽ tương tác qua lại giống như ngồi học cùng nhau. Đặc biệt ngoài giờ học, nếu còn vấn đề nào chưa hiểu, các con đều có thể trao đổi với cô. Cô sẽ giải đáp cho các con trong thời gian nhanh nhất.
I. Mở bài Giới thiệu được vấn đề nghị luận và nêu tầm quan trọng, sự cần thiết của việc giải quyết vấn đề. II. Thân bài 1. Giải thích
MÙI CƠM CHÁY Con đi xa, nhớ hương vị tuổi thơ Mùi cơm cháy, con vẫn ăn ngày trước Đôi chân con đi khắp miền Tổ quốc Chẳng nơi nào…
I. Mở bài Thanh thiếu niên phải đối diện với nhiều áp lực nên dễ xuất hiện cảm xúc tiêu cực. Cần có giải pháp giúp người trẻ kiểm soát
Đề bài: Anh/Chị hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích sự tương đồng về ý nghĩa Trong gian khó, sự sống vẫn sinh thành qua hai ngữ liệu sau:
XUÂN VỀ …Từng đàn con trẻ chạy xun xoe, Mưa tạnh giời quang, nắng mới hoe. Lá nõn, nhành non ai tráng bạc? Gió về từng trận, gió bay đi…
VẾT THƯƠNG (Nguyễn Ngọc Tư) Lược phần đầu: Tôi nhớ mãi bản sơ yếu lý lịch Phúc viết năm mười hai tuổi, nơi sinh ghi: “dưới gốc bàng”. Câu chữ
QUÊ MÌNH (Nguyễn Thế Kỷ) Đưa con về thăm quê Cha gặp lại tuổi mình ngày thơ dại Mấy dãy ao làng sen còn thơm mãi Hoa gạo rơi xao
ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 Phần I: ĐỌC – HIỂU (4 điểm) Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Chỉ một thoáng hương ‘cơm nếp’
[variable_1] đã đăng ký khóa học online [variable_3]