Một bộ phận học sinh còn vi phạm các quy định khi tham gia giao thông

Dàn ý tóm tắt

I. Mở bài

Giới thiệu vấn đề nghị luận.

II. Thân bài:

a. Giải thích

– Thực hiện quy định về an toàn giao thông là nghiêm túc thực hiện các quy định của pháp luật về an toàn giao thông.

– Vi phạm quy định về an toàn giao thông là các hành vi không tuân thủ Luật an toàn giao thông.

b. Bàn luận

– Thực trạng vi phạm quy định về an toàn giao thông:

+ Vi phạm quy định khi điều khiển phương tiện: đội mũ bảo hiểm không đúng quy định, không thực hiện đúng tín hiệu và chỉ dẫn giao thông, đi sai làn đường, sử dụng điện thoại.

+ Vi phạm quy định về độ tuổi điều khiển phương tiện.

+ Vi phạm nồng độ cồn khi điều khiển phương tiện…

– Nguyên nhân:

+ Nguyên nhân chủ quan: Thiếu hiểu biết về Luật giao thông, nhận thức chưa đầy đủ các quy định, hướng dẫn cụ thể với người tham gia giao thông…

+ Nguyên nhân khách quan: Công tác giáo dục, tuyên truyền chưa hiệu quả, việc xử lí vi phạm với học sinh chưa đủ nghiêm khắc,…

– Hậu quả:

+ Tai nạn giao thông gậy thiệt hại về người và tài sản.

+ Gây tâm lí lo lắng, bất an cho mọi người.

+ Ảnh hưởng đến trật tự an toàn xã hội…

c. Mở rộng, trao đổi với quan điểm trái chiều hoặc ý kiến khác để có cái nhìn toàn diện hơn.

d. Giải pháp khắc phục, giải quyết vấn đề:

– Với học sinh: Nhận thức đúng và tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm, cuộc thi, mô hình về an toàn giao thông…

– Với gia đình, nhà trường: Phối hợp hiệu quả để hỗ trợ, giáo dục học sinh trong việc chấp hành các quy định.

– Với các cơ quan chức năng: Đầu tư và nâng câp hạ tầng giao thông, phân luồng giao thông an toàn; Tăng cường kiểm tra, xử lí vi phạm, công khai thông tin vi phạm…

III. Kết bài

Khái quát vấn đề và thông điệp.

Bài văn NLXH 600 chữ bàn về vấn đề một bộ phận học sinh còn vi phạm các quy định khi tham gia giao thông và đề xuất giải pháp

Trong những năm gần đây, tình trạng vi phạm quy định an toàn giao thông trong lứa tuổi học sinh đang trở thành vấn đề đáng lo ngại và cần được quan tâm đúng mức. Dù đã có nhiều nỗ lực từ phía nhà trường, gia đình và cơ quan chức năng trong việc tuyên truyền, giáo dục ý thức tham gia giao thông, nhưng trên thực tế, vẫn còn một bộ phận học sinh có hành vi vi phạm nghiêm trọng các quy định, gây mất an toàn và tiềm ẩn nhiều hậu quả khó lường.

An toàn giao thông là việc tuân thủ nghiêm túc các quy định của pháp luật nhằm đảm bảo tính mạng, tài sản cho người tham gia giao thông. Những hành vi như không đội mũ bảo hiểm, vượt đèn đỏ, lạng lách, đi sai làn đường, sử dụng điện thoại khi đang điều khiển phương tiện, hay chưa đủ tuổi vẫn điều khiển xe máy là những biểu hiện điển hình của việc vi phạm an toàn giao thông trong học sinh. Nhiều em còn tụ tập, phóng nhanh vượt ẩu hoặc điều khiển xe khi đã sử dụng rượu bia – những hành vi không chỉ vi phạm pháp luật mà còn đẩy bản thân và người khác vào nguy cơ tai nạn.

Nguyên nhân dẫn đến thực trạng này trước hết xuất phát từ chính bản thân các em học sinh. Nhiều em chưa ý thức được mức độ nghiêm trọng của việc vi phạm luật giao thông, thiếu kiến thức và thái độ nghiêm túc trong việc chấp hành pháp luật. Bên cạnh đó, công tác tuyên truyền, giáo dục từ gia đình, nhà trường và xã hội vẫn còn hạn chế, hình thức truyền đạt chưa thực sự hấp dẫn, hiệu quả. Việc xử lý vi phạm ở lứa tuổi học sinh còn nhẹ, mang tính nhắc nhở nhiều hơn là răn đe, dẫn đến tình trạng “nhờn luật”. Cơ sở hạ tầng, phân luồng giao thông tại nhiều địa phương vẫn còn bất cập, cũng góp phần làm gia tăng nguy cơ mất an toàn.

Những hậu quả do hành vi vi phạm giao thông của học sinh gây ra là vô cùng nghiêm trọng. Không ít trường hợp tai nạn thương tâm đã xảy ra, để lại tổn thất về cả người và tài sản. Bên cạnh đó, việc học sinh vi phạm luật giao thông còn gây tâm lý lo lắng cho gia đình, ảnh hưởng đến hình ảnh, nề nếp của nhà trường và gây mất trật tự an toàn xã hội. Đáng nói hơn, nếu không được điều chỉnh kịp thời, thói quen vi phạm này có thể hình thành tư duy coi nhẹ pháp luật trong tương lai.

Tuy nhiên, cũng có ý kiến cho rằng, học sinh đôi khi buộc phải điều khiển phương tiện vì hoàn cảnh bắt buộc như đi học xa, gia đình không có người đưa đón… Nhưng dù với lý do gì, việc vi phạm luật giao thông vẫn không thể được biện minh, mà cần được điều chỉnh bằng giải pháp đồng bộ, hiệu quả.

Để khắc phục tình trạng này, trước hết, học sinh cần được trang bị đầy đủ kiến thức về an toàn giao thông, nâng cao nhận thức và tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền, trải nghiệm thực tế như mô hình “cổng trường an toàn giao thông”, các cuộc thi tìm hiểu pháp luật. Gia đình và nhà trường cần phối hợp chặt chẽ hơn trong việc quản lý, định hướng hành vi cho các em. Các cơ quan chức năng nên đầu tư cải thiện cơ sở hạ tầng, tăng cường công tác kiểm tra, xử lý vi phạm, đặc biệt cần công khai các trường hợp học sinh vi phạm để làm bài học cảnh báo chung.

Việc một bộ phận học sinh còn vi phạm các quy định khi tham gia giao thông là thực trạng đáng báo động và cần được giải quyết bằng nhiều biện pháp thiết thực. Giữ gìn an toàn giao thông không chỉ là trách nhiệm của người lớn, mà còn là nghĩa vụ của mỗi học sinh – những chủ nhân tương lai của đất nước. Khi ý thức được điều đó, các em sẽ góp phần xây dựng một xã hội văn minh, an toàn và trật tự hơn.