
Kết bài phân tích nhân vật – Gợi mở và lay động
“Nhà văn sinh ra để cầm bút và để nâng đỡ những điều tốt đẹp, để trong đời có thêm công bằng, tình thương.” (Nguyễn Minh Châu). Dưới ngòi bút chân thành và giàu nhân văn của …, nhân vật … không phô trương, không hào nhoáng nhưng đủ để khiến người đọc thổn thức và yêu mến. Tác phẩm vì thế không chỉ là một câu chuyện, mà còn là một lời thì thầm đầy nhân ái, khiến tâm hồn con người trở nên trong trẻo và đẹp đẽ hơn.
Nhà phê bình G. Jung từng khẳng định: “Tự sự không thỏa mãn với đương thời, nỗi buồn sáng tạo dẫn đưa nghệ sĩ đi vào bề sâu cho tới khi nó tìm thấy trong vô thức mình cái nguyên tượng có khả năng bù đắp lại cao nhất sự tổn thất và què quặt của tinh thần hiện đại.” Với tác phẩm …, nhà văn/nhà thơ … đã dùng nhân vật ấy như một nguyên tượng nghệ thuật – mang vẻ đẹp của chiều sâu nội tâm, để lại những rung cảm lắng đọng trong trái tim người đọc, và sống mãi cùng thời gian.
“Văn học là nhân học” – mọi giá trị của văn chương rốt cuộc cũng quy về con người. Nhân vật … qua ngòi bút của … không chỉ phản ánh hiện thực mà còn mang trong mình hơi ấm của tình người. Bằng sự đồng cảm sâu sắc và tài năng nghệ thuật, nhà văn đã nâng niu nhân vật như nâng niu một phần chân lý của cuộc sống, khiến tác phẩm không chỉ là tấm gương phản chiếu mà còn là tiếng nói thấu hiểu và sẻ chia.
Với tâm hồn nhạy cảm và đôi mắt nghệ sĩ, … đã kiến tạo nên một nhân vật … đầy chiều sâu và xúc cảm. Mỗi chi tiết, mỗi hành động của nhân vật đều như được nâng niu bằng trái tim của người viết. Chính điều đó đã làm nên linh hồn của tác phẩm – một linh hồn sống động, lay động, và trường tồn qua năm tháng, như lời thủ thỉ không bao giờ cũ trong lòng người đọc.
Con người vừa là khởi điểm vừa là đích đến cuối cùng của văn học. Mỗi tác phẩm là một thế giới, nơi người đọc soi chiếu và thấu cảm chính mình qua hình tượng nhân vật. Trong tác phẩm …, nhà văn/nhà thơ … đã khắc họa nhân vật … với tất cả sự rung động và thấu hiểu, để từ đó nhân vật ấy neo lại trong tâm hồn độc giả như một phần ký ức không thể phai mờ.
Chủ đề:kết bài chung cho phân tích nhân vật - lớp 9, Kết bài chung cho phân tích nhân vật lớp 10, Kết bài chung cho tất cả các tác phẩm văn học, Kết bài nhân vật, Kết bài phân tích nhân vật lớp 7, Kết bài Phân tích nhân vật thầy Đuy-sen, Mở bài phân tích nhân vật, Những kết bài nghị luận văn học hay nhất