Câu 1 (4 điểm)
Đọc văn bản sau, thực hiện các yêu cầu a), b), c) :
Ở một làng nọ có những người nông dân chuyên làm nghề trồng bắp. Có một bác nông dân nhờ biết áp dụng khoa học kĩ thuật nên cuối mùa đã thu được những trái bắp tốt. Trong khi đó những người nông dân trong làng, vì không nắm được kĩ thuật nên bắp bị sâu rầy mất mùa, đói kém. Và thế là bác nông dân kia một mình một chợ tha hồ giàu to. Thế nhưng đầu mùa sau người ta lại thấy bác nông dân kia đem những hạt giống tốt tặng những người hàng xóm và lại còn vui vẻ bày cho họ cách chăm sóc ruộng bắp của mình nữa. Ngạc nghiên trước việc làm của bác, một phóng viên đã hỏi bác “Sao ông lại cho láng giềng những hạt bắp giống tốt nhất của mình như vậy, trong khi họ cũng tham gia cạnh tranh với ông ?” “Ô !”, người nông dân trả lời, “anh không biết rằng những luồng gió thổi những hạt phấn hoa từ những cây bắp này sang những cây bắp khác sao ? Nếu láng giềng tôi trồng toàn những cây bắp kém chất lượng thì sự thụ phấn có thể khiến những cây bắp của tôi cũng sản sinh ra những trải bắp kém chất lượng. Do đó, nếu muốn có những trái bắp tươi tốt, tôi phải giúp những người hàng xóm tôi có những trái bắp tươi tốt. Li do chỉ là đơn giản vậy thôi. “.
(Theo http://thanninhd.pgdchauthanh edu.vn)
a) Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản
b) Việc làm và câu trả lời của bác nông dân gợi cho em suy nghĩ gì ?
c) Viết đoạn văn bàn luận về bài học được rút ra từ văn bản.
Câu 2 (6 điểm)
Phân tích đoạn thơ sau :
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Đã thấy trong sương hàng trẻ bát ngát
Ôi ! Hàng tre xanh xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng,
(Viễn Phương, Viếng lăng Bác Theo Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, 2005, trang 58)