1/ Mở bài: giới thiệu vấn đề bàn luận
2/ Thân bài
a/ Giải thích vấn đề
b/ Bàn luận về vấn đề:
c/ Mở rộng vấn đề
d/ Bài học nhận thức và hành động
3/ Kết bài: khẳng định lại vấn đề + thông điệp
Bài văn NLXH 600 chữ trình bày suy nghĩ của em về vấn đề: Người trẻ cần làm gì để viết tiếp câu chuyện hoà bình?
Trong dòng chảy không ngừng nghỉ của lịch sử, chiến tranh và hòa bình luôn là hai thái cực đối lập gắn bó chặt chẽ với số phận con người. Nếu chiến tranh gieo rắc chết chóc, đổ nát thì hòa bình lại mang đến sự sống, phát triển và yêu thương. Giữa thế giới còn nhiều bất ổn hôm nay, câu hỏi “Người trẻ cần làm gì để viết tiếp câu chuyện hòa bình?” không chỉ là lời nhắc nhở mà còn là lời mời gọi tha thiết đối với thế hệ đang trưởng thành trong thời đại mới.
“Hòa bình” không chỉ đơn thuần là sự vắng mặt của tiếng súng, mà là trạng thái trong đó con người được sống, học tập, làm việc và mưu cầu hạnh phúc trong một môi trường an toàn, công bằng và nhân văn. “Viết tiếp câu chuyện hòa bình” – giữ gìn, nuôi dưỡng và lan tỏa hòa bình, vì thế, không chỉ là nhiệm vụ của những chính khách hay các tổ chức quốc tế, mà là trách nhiệm chung của mọi công dân — đặc biệt là thế hệ trẻ, những người mang trong mình khát vọng, sức sống và tinh thần đổi mới, dám nghĩ, dám làm.
Vậy người trẻ cần làm gì? Trước hết, đó là nuôi dưỡng tư duy nhân văn, biết yêu thương, sẻ chia và tôn trọng sự khác biệt. Trong thời đại toàn cầu hóa, nơi mà khác biệt về văn hóa, tôn giáo hay quan điểm là điều không thể tránh khỏi, người trẻ cần học cách đối thoại, thấu hiểu thay vì kỳ thị, loại trừ. Viết tiếp câu chuyện hòa bình còn là biết nhớ về quá khứ — để trân quý hiện tại. Biết rằng những ngày tháng yên lành ta đang sống hôm nay được đánh đổi bằng biết bao máu xương của cha ông. Biết rằng tự do không tự nhiên mà có, và mỗi phút giây an lành đều đáng quý vô cùng. Từ sự biết ơn ấy, người trẻ sẽ thêm trách nhiệm với tổ quốc, với cộng đồng. Gần gũi hơn nữa là người trẻ có thể góp phần gìn giữ hòa bình bằng những hành động nhỏ bé mà thiết thực: nói không với bạo lực học đường, lan tỏa thông điệp tích cực trên mạng xã hội, tham gia các hoạt động cộng đồng vì môi trường và đấu tranh cho công lý.
Tuy nhiên, viết tiếp câu chuyện hòa bình không chỉ dừng lại ở khát vọng mà phải chuyển hóa thành hành động cụ thể. Trong kỉ nguyên số, nơi mà thông tin có thể trở thành vũ khí, người trẻ càng cần tỉnh táo, biết chọn lọc, kiểm chứng và chia sẻ tri thức một cách có trách nhiệm. Một thế giới hòa bình bắt đầu từ những cá nhân biết yêu chuộng sự thật và dám đứng lên vì điều đúng đắn.
Mỗi người trẻ cần nhận thức rằng: hòa bình là giá trị không bao giờ cũ. Nó không phải là món quà có sẵn, mà là kết quả của sự dấn thân, đấu tranh bền bỉ và đầy ý thức của từng thế hệ. Mỗi hành động nhân ái, mỗi tư duy tiến bộ, mỗi lần lựa chọn không im lặng trước cái ác… đều là những dòng chữ đẹp đẽ viết tiếp câu chuyện hòa bình mà nhân loại hằng mơ ước.
Có thể khẳng định rằng: viết tiếp câu chuyện hòa bình không phải là nhiệm vụ viển vông, mà là lý tưởng cao đẹp dành cho tất cả những ai còn biết mơ ước và yêu thương. Người trẻ hôm nay không cần đợi đến khi thế giới rung chuyển mới bắt đầu hành động. Hãy bắt đầu từ việc gìn giữ sự bình yên quanh mình – mỗi lời nói nhẹ nhàng, mỗi cử chỉ thân thương, mỗi ước mơ xây đắp tương lai,… đều là một câu trong trang sách hòa bình mà thế hệ chúng ta đang viết tiếp.
BÀI VIẾT LIÊN QUAN:
